Bom dia • 01/05/2024
Autoras: Erlania dos Santos e Viviane Jesus Santana
Esse trabalho versa sobre a temática: Acadêmicos/ingressantes de Direito: uma abordagem de percepção e desenvolvimento do senso crítico, acerca do campo profissional, inserido nas constantes mudanças e lacunas sociais. Podemos compreender diante abordagem do caso e tabulação dos dados que inúmeros são os motivos que levaram os acadêmicos a optarem pelo direito. Seja pela constante pressão familiar, ou seja, pela imensurável constante de mudança social frente as lacunas por essa deixada.
Em relação às percepções dos ingressantes sobre a Constituição, 50% dos entrevistados alegaram que a mesma precisa de uma atualização para adequar-se as demandas da sociedade atual. Porém, um dos quatro entrevistados afirmou acreditar que “se todos os direitos escritos na constituição fossem cumpridos na realidade, o Brasil seria o melhor lugar para se viver.
Hipoteticamente, diante isso podemos compreende que a temática escolhida para aprofundamento de estudos na produção única, se prende no fato de que, muitos ingressos no curso, vem de uma realidade em que sofre lacunas, seja por falta de aplicação de leis, ou seja pela questão de divisão de classe, onde prega a constante “troca” de preconceitos, desvalorização, desassistência e desumanização, em que nesses indivíduos surge o anseio e desejo de mudança, buscando o Direito como alternativa de resolução dessas questões levantadas, pois o Direito utiliza de alguns mecanismos para se chegar a uma resolução de fatos sócias que necessitam de intervenções jurídicas, e desenvolvimento do aguçado do senso crítico.
Podemos compreender segundo ideias de BOAVENTURA (2007) que o objetivo único do autor é levar o leitor a compreensão e entendimento da organização de ideias, e desenvolvimento do senso crítico, mostrando como utilizar as mesmas na construção de texto em provas, artigos e aplicação do papel profissional em qualquer esfera de trabalho, perante as mudanças e conflitos sociais. Utilizando exemplos muito explicativos e eficaz ao longo do livro, tornando a obra não só um livro de auxílio na produção textual, mas um guia no desenvolvimento critico individual.
O Autor cita a França como o berço de sua tese apresentada no livro para a organização e teorização das ideias, mostrando que a base correta para um plano de elaboração textual são: Introdução, desenvolvimento e conclusão. Podemos compreender aqui, que para desenvolvimento do senso crítico, é necessário que haja uma verdadeira entrega do indivíduo em ralação a estudos independentes, subdivididos em domínio de textos, estudos complementares e significativos, e entendimento verdadeiro do papel profissional qual o indivíduo está escolhendo, sem antes esquecer do olhar holístico sobre as lacunas sociais deixadas. É a base para que o indivíduo torne-se crítico e capaz de dar resolutividade a questões sociais, que necessitam de atenção.
Scott Turow autor da obra O primeiro ano, traz à tona as impressões e emoções do ingressante aos estudos no curso de Direito, beligerante é o estudo do Direito, com litígios que desafiam a mente, cobrança fidedigna ao curso e uma aprendizagem com por vezes corrompe o lado humano do sujeito; mediante disso, o autor sugeri que o encontro com o inimigo seria enfrentar essa desumanização, com sua humanidade em jogo, que no final tem de estar intacta, devido ao fato de um representante da lei igualmente precisa estar ligado ao ser humano, justo e valoroso.
O profissional de Direito vem como agente que irá impactar a sociedade como um todo, nos mais variados campos de ação como penal, proteção ao consumidor entre outros. Obviamente, o Direito vem como status na visão dos estudantes e sociedade, com uma elevada condição de vida em conformidade á regulação dos direitos humanos (e outros), conteúdos de estudos vastos e custo para formação. O que não deixa de valorizar outras áreas, que em culminância ao direito tornam a sociedade mais apetecível e harmoniosa; Questões sobre novas leis, direitas e punições sempre são levantadas para salientar sua aplicação na crença da justiça.
Quanto ao nosso sistema judiciário, uma boa forma de amenizar os efeitos de um de seus principais males deixados na sociedade, a morosidade, é a realização de mutirões, bem como a criação de novos e expansão dos já existentes juizados especiais. Convocação de aprovados e realização de novos concursos para preenchimento de vagas no setor e, dentre outras reformas, a do código penal é imprescindível, é necessário e urgente nova redação a muitos artigos, sem contar que nas IES em que oferecem o curso de Direto, já devem deixar seus acadêmicos preparados criticamente para todas as problemáticas sociais.
Os profissionais do Direito, segundo OAB (2008) inseridos nesse contexto desordenado, desiludem-se, tornando-se quase como figuras que servem ao jogo de poder, à procura de brechas nas fissuras sociais, agarrando-se aos fiapos que os prendem ao status qual antes, lhes davam inserção social, polpuda remuneração e, em consequência, poder. É sobre essa aparente desordem na área jurídica que dirigimos nossa atenção, na tentativa de identificar as causas para melhor direcionar e trabalhar as suas soluções
. Nesse papel cabe à OAB, mais do que preservar um mercado de trabalho, como vem fazendo, caminhar agressivamente em direção à formação dos bacharéis a partir das universidades, e formação do senso crítico, ainda inserido na grade curricular acadêmica. Tal trabalho está facilitado pela atual legislação, eis que é consultada quando da criação de um novo curso. Mas é preciso avançar para, além de opinar sobre a conveniência ou não de uma nova faculdade, deixando-se para trás as culpas por graves omissões, também interferir no direcionamento das disciplinas de formação e transformação. (OAB, 2008)
Por fim, vale ressaltar segundo SILVA (2008) que, Para incentivar a reflexão acerca dos argumentos e das razões que os sustentam, é fundamental a prática do diálogo. No entanto, esta deve incluir procedimentos metodológicos de investigação, a fim de que o acadêmico/profissional possa desenvolver sua capacidade crítica, capacidade de resolver problemas, e ter autonomia de escolha, estabelecendo e identificando critérios, promovendo a autocorreção quanto a ideias preconceituosas e que fujam de desenvolvimento pessoal e profissional.
Referências Bibliográficas:
BOAVENTURA, Edivaldo Machado. Como Ordenar as Ideias. 9ª. Ed. São Paulo: Ática, 2007.
HERKENHOFF, João Baptista. Como aplicar o direito: à luz de uma perspectiva axiológica, fenomenológica e sociológico-política. Rio de Janeiro: Forense 2010.
OAB. A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DO DIREITO NA ATUALIDADE Palestra proferida no Encontro Sertanejo de Advogados realizado na cidade de Rio de Contas/BA, em 24 a 27/07/2008-Subseção Ilhéus. 2008.
SILVA, Elisabeth Ramos da. O desenvolvimento do senso crítico no exercido de identificação e escolha de argumentos. Rev. Brasileira de Linguística A plicada, v.3, nl, 57-184, 2009.
SZAFIR, Alexandra Lebelson. Descasos: uma advogada ás voltas com o direito dos excluídos.1ª ed. São Paulo, SP: Saraiva, 2010.
TUROW, Scott. O primeiro ano: como se faz um advogado. 9ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2008.
Por: Jornal Simãodiense jornalsimaodiense
